简单的说就是理化生实验采用传感器来完成。根据实验室建设的任务及基本要求,在前期准备工作的基础上进行建筑方案设计,一般要求设计方案满足实验室的功能,在外观上要求有时代感,符合城市建设规划。比如传统物理实验的牛顿第三定律,传统方式是采用两个弹簧秤对拉看刻度基本相等,而数字化探究实验采用两个力传感器对拉,通过两根USB线将传感器数据传入电脑,然后同软软件可以以数字和曲线的形式显示出力的大小变化曲线和数据是相等的和对称的,并且可通过软件进行曲线的拟合。爱迪凯兴探究室是对传统实验的一个非常好的补充,在传统实验一些只能定性无法定量的实验以及一些微小或瞬间数据的测量上,数字化实验室能发挥出巨大作用。
探究实验室环境布置及配备:在资金允许的情况下,探究实验室应进行简单的装修及装饰,给学生提供一个令他们能耳目一新、能激发他们学习兴趣、富有科技、文化内涵的温馨环境(可以充分利用已有的物理实验室和仪器准备室)。足够高的数据采样率保证了实验结果的准确度,同时可以轻松解决许多传统实验室无法解决的涉及到连续快速变化的量的各种实验。探究实验室用桌要充分满足学生分组实验及适于仪器存放的要求;实验用电源要保证使用安全、方便;并配备仪器柜等必要的设施。
普通实验室。依托计算机及传感器技术平台的发展,升级迅速、新品层出不穷,促使教学方式发生转变。这种实验室大多是指一些中小学实验室,而且在这些实验室当中所做的大多也是一些基本的小实验。所以对实验室边台的功能要求不是很高,只要满足该实验室基本的功能,且可以摆放东西和存放实验器材即可。生化实验室。生化实验室当中的实验室边台就会特别一些了,因为这类实验一般会用到很多的化学试剂。所以一般实验室边台上面都会装有试管架等物件,用于实验时放置各类试管。
实验室应该有足够的空间来满足每个实验的需要。每种类型的分析都应该有一个单独的区域,区域之间有物理隔离。多媒体和网络技术特别是互联网技术介入地理教学活动后,极大地丰富了地理教学活动,为学生提供了更多高质量的、可兼顾日常教学和学生探究学习的需要。实验室的布局和仪器的购买应符合实际检查任务。实验室应根据需要远离灰尘。烟雾、噪声、和带振动源的环境。实验室室内装饰:1.实验室应采用框架结构,以便于实验室的合理布局;2.实验室的耐火等级不应低于二级。消防设施的设置应符合国家建筑防火设计规定。3.实验室设计的抗震设防类别不应低于B类建筑物。