厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
家庭是社会组成的重要次级系统，也是一个人成长、发展和安身立命的重要场所。虽然，随着人类社会的变迁，家庭的形态和功能也在不断变化，但对于自闭症儿童的社区康复，其发挥实际效果离不开患者家长的参与，笔者建议大力推广“以家庭为中心”的自闭症儿童康复模式。具体包含如下要素: (1)认识到家庭在孩子生命中是恒定的，而服务体系及其工作人员是流动变化的。 (2)将孩子首先视为孩子，而非贴有自闭症标签的儿童患者。 (3)始终以支持性的方式与家长分享咨询，认可家庭康复的优点与多样性。 (4)为家长营造轻松自在的交往环境，促进在不同层次上家长与社区人员的合作伙伴关系。 (5)鼓励并促进自闭症儿童家长之间的相互支援。 (6) 确保服务体系设计的灵活便利，能反映家庭需求。
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
健康的身体是智力发展的物质基础，是适应环境的必要条件。大运动促进血液循环、能量消耗，提高身体各的机能，促进生长发育。有的孤独症儿童身体发育较差，如：有的身材比同龄儿童矮小，有的瘦弱无力，也有的过于肥胖，只有提高身体素质，才有可能使他们更好地发展。
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder, ASD)是一种以社会交往障碍、重板行为/兴趣狭窄为症状的广泛神经发育疾病，其主要以康复行为干预和教育为主。随着大家对疾病认知理解的提高，高强度的干预模式，已经逐渐被大家所认可。目前ASD的方法有结构化、行为认知干预、感觉统合训练、听觉统合、音乐、沙盘游戏、以及中医诊疗孤独症（针灸疗法、中药口服）饮食疗法等，这些疗法针对ASD患者不同的症状均有一定，且大多数以应用行为分析为基础，强调早期强化干预的重要性。