中小学硬笔书法教室—广州文兴电子科技有限公司是一家专门做智慧书法教室的厂家
关于智慧书法教室的建设
1、集字创作系统：支持折扇、团扇、条幅、横幅、斗方、对联、等模式集字创作功能。
2、名家课堂系统：具备视频课程。
3、 学生端临摹台的软件支持互动拍摄硬件，互动拍摄硬件与现有学生端临摹台的硬件对接，硬件固定到学生书法桌上；
4、通过USB连接交互式数字临摹台进行供电，USB线在桌面上不外露。
5、帧速率不低于24帧。
6、具备学生座位图功能，老师可管理班级、学生，并对学生进行排坐分组。
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全息书法资源包含刚要规定的10幅楷书全息书法碑帖、4幅行书纲要碑帖，4副隶书纲要碑帖，以及纲要中拓展赏析碑帖，同时书法资源还包括拓展的6副行书碑帖和4副隶书碑帖，以及按篆隶草楷行分类的赏析碑帖，满足教师的上课需求，节省寻找字体或碑帖的备课时间，同时为了方便教学使用，拓展仿颜、隶书、行书等软笔全息书法字库，一般常用字的书写完全概括，满足学生对任意字、词、诗句的练习，让书法练习不再局限于碑帖的练习，二十多种硬笔全息书法字库，完全满足考级的字体需求。
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简单讲楷书一横的用笔过程。有点繁琐，但不得不如此。好学生在这个时候一定会集中思想听到底，然后开始尝试。
1，笔基本垂直于纸张，向右下方切入纸张，切入时略快，笔按下到位时(达到了所要的粗细的程度)，要慢。
2，略顿，然后右行，在右行的过程中，笔锋应该处在笔画中间偏上的位置。按笔的力度由重到轻，由慢到快，以正中间为界，再转为由轻到重，由快到慢。
3，到合适的长度时，复杂的阶段来了——运笔更慢，稍重，顺时针略微捻动笔管(会有专文就此问题阐述，现在我还不会上传视频，只能作罢)，笔锋自然铺展，偏向笔画的上边缘，然后向右下方按笔，紧接着轻轻提笔直至笔锋的毫尖与纸张接触，若即若离，此时，笔管的方向应该在指腕的控制下向左上方略有倾倒;与此同时，笔尖沿着笔画右下方做弧线绕回至笔画内部，也就是说，横画的末端的右下角是用笔锋勾勒出来的饱满的轮廓，后，笔锋收纳在笔画之中，提笔，完成。
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