自《教育信息化2.0行动计划》颁布以来，校园信息化便紧紧围绕着智慧校园开展系列基础建设。传统的数字化校园建设更多是以管理为中心、以应用系统建设为主;智慧校园则是强调以师生为中心，通过数据治理、融合创新应用提供更完全的服务。智慧图书馆作为智慧校园建设的重中之重，是在校园网络基础上，利用先进的信息技术、计算机技术对智慧教学、科研、管理和服务的所有信息资源进行整合和集成。通过构建统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限管理，达到资源的共享和业务的协同。
随着人工智能、微服务、大数据、容器云等创新技术和架构的不断发展，智慧校园的应用及教学数据资源的需求也发生了新的变化，如何建设符合业务发展需要的智慧校园云化数据中心成为教育信息化工作者考虑的重点。
再生性保护是指通书刊扫描仪、书籍扫描仪、全自动书刊扫描仪、古籍书刊扫描仪、微缩设备等手段通过批档案数字化加工，将古籍内容备份或转移到其他载体,以达到对古籍长期保护与有效利用之目的。
阅读空间上的智慧化服务，传统的图书馆阅读空间已无法满足读者的需求，随着图书馆智慧化建设的需要，也加强了对图书馆空间的建设。有实现创新灵感和设计为衔接的复合型空间、也有集学习、探索和开拓思维于一体的交流、讨论空间，也有针对读者想象力和协作力的学习空间，以及休闲娱乐的阅读空间。对比传统的图书馆氛围，智慧图书馆学习氛围更适合现代发展，为不同需求的读者提供个性化的学习空间服务。
突破了传统图书馆服务地域和服务时间的限制，是图书馆建设模式、服务模式、管理模式的多面创新，属于小微型图书馆，但具备图书馆(室)的基本功能，是公共图书馆服务的窗口和终端，同时它占地面积小，可灵活布局在校园。此外，它采取自助服务方式，亲和、便利，管理简便，并可提供24小时不间断服务，并能借助物流配送系统，可实现馆际间的资源流动与共享，从而成倍放大资源供给量、提高图书利用率。